高校教师的主要任务有三项，即“教书育人”、“开展科学研究”以及“服务社会”。教学与科研在客观上存在着深刻的“源”与“流”的内在关系。科研课题的开展既是对教学中所依赖的前沿理论知识的探索，也是将理论应用于实践、服务社会的重要途经。教学与科研应相互依赖、相互促进、相辅相成、共同发展。

9月28日，财务会计教研室全体教师举办了科研课题申报专项研讨会，本次研讨会由财务会计教研室王晓琪主任主持。

王晓琪主任提到，科研课题的开展能够为老师们研究能力的提高提供有效的训练条件和机会。王老师针对目前教研室内已申报课题进行了分类和总结，并对目前教研室内在课题申报与立项后项目完成阶段存在的诸多问题进行了梳理。目前，年轻教师课题申报经验普遍较为欠缺，且研究方向较分散、不聚焦。老师们从指导思想、方向确定、课题选择以及组织实施过程几个方面展开了讨论。

王老师表示，在未来的工作中，老师们应明确自身研究方向，兼顾纵向与横向的发展，积极尝试课题的申报，不断摸索，积累和沉淀经验，同时多向经验丰富的教授前辈请教。此外，王老师鼓励老师们在自己的专业领域内耕读钻研，兼顾科研论文的发表，为课题的申报及教学工作夯实理论基础。

财务会计教研室的全体教师将坚持教学与科研相统一的道路，为践行“四位一体”人才培养模式而努力，用丰硕的科研成果促进课堂教学，同时回馈和服务社会。

供稿：淬炼商学院

采写：徐晓

摄影：徐晓