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教学新境界:董汉彬教授引领课程设计新篇章

时间:2024-05-09 08:40:04 作者: 来源:  点击数:

在追求教育卓越的道路上,课程设计的重要性不言而喻。为了进一步提升教师的教学技能,打造更具吸引力和实效性的课堂,一场以“课程设计与灵活教学”为主题的成长导师会议于2024年5月8日8:00在腾讯会议隆重召开。本次会议邀请到董汉彬教授担任主讲嘉宾,为广大教师带来了一场思维的盛宴。

董汉彬教授以其深厚的学术背景和丰富的教学经验,从五个维度为教师们剖析了课程设计的精髓。首先,他强调了上课礼仪与提问技巧的重要性,提出教师应精心设计课前提问,以激发学生预习的兴趣,并通过提问达到温故知新和考勤的双重目的。当学生回答不够全面时,教师应及时补充,确保知识传递的完整性和准确性。

在讲课过程的互动设计方面,董教授提出了一个创新观点:面对学生可能知道也可能不知道的概念,教师应巧妙提问,引导学生思考并表达观点。这种互动方式不仅能激发学生的学习兴趣,还能培养他们的思辨能力和表达能力。

课程内容设计方面,董教授强调内容要充实、案例要丰富,并以通俗易懂的方式讲解知识。他提倡将简单问题复杂化以深化理解,将复杂问题简单化以方便记忆,将抽象问题具体化以增强实践应用能力。同时,他还强调了教学案例的补充作用,认为案例能够帮助学生更好地理解理论知识,提高学习效果。

在课程思政的穿插方面,董教授指出,教师应注重培养学生的口语表达、书面写作和汉字书写等能力。通过结合课程内容,巧妙地穿插思政元素,让学生在掌握专业知识的同时,也能提升人文素养和道德品质。

最后,在作业与考试的设计上,董教授建议每学期布置三到四次作业,以检验学生的学习成果并促进知识的巩固。他鼓励教师与学生之间进行充分的沟通交流,了解学生的学习需求和困难,从而优化课程设计,提高教学效果。

本次成长导师会议在董汉彬教授的精彩演讲中圆满落幕。教师们纷纷表示受益匪浅,对课程设计有了更深刻的认识和理解。他们将以本次会议为契机,不断探索和创新教学方法和手段,努力提升教学水平和教育质量,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

供稿:淬炼商学院

撰写:亓彩霞

摄影:亓彩霞

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